农村数学教师使用多媒体的得失

在现代教学中,多媒体的使用越来越广泛,农村初中数学教学中也大量应用.笔者在教学实践中逐步发现了一些优点和弊端,通过本文告诫农村教师在今后的教学中注意合理运用多媒体,既要发挥多媒体的优势,又要避免存在的问题,把传统教学和现代先进科学技术有机的结合,达到教学最优化.     

初中数学教学情境创设的尝试

教师如何精心设计情境，让数学教学生动、有趣、新颖、富有启发性。我在十几年的教学实践中一直努力探索，在此与大家一起交流。