排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
我将录音(或录像)、游艺、“音体美”引进作文课。有的已尝试,有的正待做。如把演讲、辩论、朗诵、作品赏析、采访答问、自演相声、说笑话等进行录音(或录像)播放,让学生互相比较,取长补短。又如仿写谜语、对联、歌词;欣赏乐曲、名画、舞蹈和体操动作后,写赏评文章或说明文。将学生引出室内小课堂到室外大课堂中去观察、“写生”,是我教书29年来常用的作文方式。近几年,借助我校依山傍水、地 相似文献
1