排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
李虹瑾 《辽宁广播电视大学学报》2006,(1):5-6
高等师范教育因其培养目标的特定性而在高等教育中占有特殊地位。就师范院校中的音乐教育专业来说,其重要职能即是向社会输送普通音乐教育的合格师资。由于音乐教育正是素质教育的重要组成部分,因此,高师音乐教育专业的教学改革,将会直接关系到普通音乐教育师资队伍的整体质量, 相似文献
1