校地“三层对接”,系统推进工学结合人才培养模式改革

我国高等职业教育工学结合人才培养模式改革仍处于实践的早期,如何建立具体可行的机制来持续推进改革并取得实效成为普遍关注的问题。近年来,湖州职业技术学院从梳理工学结合人才培养模式的具体内涵入手,系统设计和推进以学校对接地方产业、专业对接行业企业、师生对接职业岗位的三层对接为基本途径的工学结合人才培养模式改革,取得了明显的实效。     

区域公共实训基地建设的若干思考与实践——专业布局、项目开发和师资准备

区域公共实训基地在我国发展的时间不长,在认识和实践上需要一个逐步深化和提高的过程。文章立足湖州市公共实训中心基地的建设实践,以专业布局、项目开发、师资准备为研究重点,对公共实训基地建设的相关内容进行了分析梳理,并尝试提出建设定位、技术方法的构想与建议,以期为今后公共实训基地的建设和运行提供指导与借鉴。     

区域公共实训基地运行的若干研究与思考——服务功能、组织架构和运作策略

地方公共实训基地与其他实训基地的不同之处主要在于主体的多元性、服务的开放性和公益性。所以在基地服务功能的定位、组织机构设置、运作方式的选择等方面都应以此为基点来系统规划和具体设计。