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自动控制原理实验教学的步进法探索   总被引：6，自引：3，他引：3  
提出在自控原理实验教学中采用理论教学-软件仿真实验-硬件电路实验的步进教学法.对教学实施的具体过程进行详细分析,实例证明该方法在学生理论水平、实践能力和科学实验能力的综合提高方面的有效性和积极作用.  相似文献   
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