试论如何提高新宁县中小学教师培训的有效性

1999年,教育部颁布《中小学继续教育条例》之后,各地对于中小学教师培训的力度逐年加大,且取得了一定的培训成效。文章主要以新宁县为例,针对如何提高新宁县中小学教师培训的有效性展开论述,希望能进一步丰富相关的理论和实践研究,提高新宁县中小学教师培训的质量。     

拓宽实践教学途径 提高实践教学质量

目前,一般的中专生在学校学习四年左右,而实习课安排在最后半年,这样设置实习课有很多弊端。首先,理论课过多,实践课少,学生实践的机会减少,技能的熟练程度就降低了。其实有许多学生在校的第三年开始就有些坐不住了,想马上就实习,掌握真本事,毕业最好能马上上岗就位。其次,最后一学期要写论文,要答辩,又急着找工作,剩下的实     

自我提升实验教师工作水平

实验教师这个岗位,在传统观念中很不受重视。大家都把它当成“看门的”或“管库的”。笔者总结多年的实验教师生涯,在新课标的理念之下,重新审视了这一岗位,它不但必要,而且很重要。     

工程机械发动机的实用检测技术

发动机的实用检测技术是根据发动机在正常与非正常两种状态下的某些指标的对比及变化趋势,对发动机的技术状况和故障隐患进行定性、定量的分析,为故障的诊断和决策提供科学的依据的一种技术。