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李辅梅 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
俗话说,教无定法,贵在得法。在进行课堂教学时,教师要善于参与科学有效的教学方法,以提高课堂教学的效率。随着新课改的深入,传统的课堂教学方法已经不再适应新课改的需求,在新课改下进行教学,教师要敢于在方法上有所创新。下面,笔者结合初中数学教学实践,谈谈自己对初中数学教学方法的认识。 相似文献
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李辅梅 《学生之友(初中版)》2011,(20):F0003-F0003
目前的合作学习存在理解不够,流于肜式、合作时机不当、合作彤式单一等问题,本文我结合课堂教学实践就如何优化初中数学课堂中的合作学习问题淡几点粗浅的体会。 相似文献
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