新课改 新理念——谈课程改革中的几种变革

而新课程则立足于"为了每一个学生都能得到充分的发展"的价值取向,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和已有的生活经验,学习经验,关注学生在教学过程中的体验、情感、态度和价值观的形成,以往存在教学观念及教学方法上的陈旧,都不利于学生的全面发展,而长期以来形成的传统师生关系,实际上是一种不平等的关系。在新课程中,是师生在共同发展课程,丰富课程的过程,课程变成种动态的、发展的,教学真正成为师生富有个性化的创造过程。