“任务型”教学在初中英语课堂中的应用

传统的英语教学就是教师把备好的语言知识单方面传授给学生．然后组织学生对所学知识进行控制性练习。而新课程标准则要求改变这种以教师为主体的传统教学方式,采用互动的课堂模式,提倡开放学习,鼓励学生创造性地应用语言。互动开放和创造营造了平等民主宽松的课堂氛围。极大地激发了学生学习英语的积极性和主动性性。