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李金麟 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):61-62
课程表编排工作是高校教学工作的重点环节。一份编排完善的课程表能充分落实教学计划,优化整合教学资源,合理安排师生的教与学。本文以华文学院华文系课程表编排过程为例,分析课程表编排工作应遵循的基本原则以及编排和管理的执行过程。 相似文献
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