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李银如 《新疆教育》2012,(7):49-49,27
规范办学行为,减轻学生课业负担,必然要求提高课堂效率。初中思想品德课新课标倡导的是让学生从被动繁杂的学习模式中解放出来,真正成为学习的主人,体现“以人为本”的教学理念,采用“自主学习、合作学习、探究学习”的方法使学生主动参与教学过程、实现教学方式的革命。  相似文献   
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