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李阜艳 《考试周刊》2013,(98):106-106
英语阅读理解在中考中所占的比例较大,但学生失分较多,作者根据多年在农村初中的教学实践,总结出做阅读题的教学方法和技巧,通过介绍背景、培养兴趣、小组讨论、递进训练,使学生把做题技巧运用到阅读当中,逐步提高阅读能力。  相似文献   
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