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教育
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1.
展开地图学地理
李阿依
《中国教育发展研究杂志》
2009,6(12):189-190
地理课程改革的核心是学生学习方式的转变,是学生在教师指导下主动地、富有个性的地理学习。我们的教学应该摒弃接受学习、死记硬背、机械训练的老路子,让学生快乐地自主探索、合作交流,训练学生学会“看”地图。
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