高校通识教育课程实践教学方法与评价体系探微——以《人类文明的历程》课程为例

随着高等教育大众化时代的到来,高等教育的人才竞争将更加激烈,为此,许多高校开始重视并实施通识教育。在阐述通识教育的基础上,探讨了《人类文明的历程》课程设置的必要性,设计了本课程的实践教学方法和评价体系,是实践我院通识教育的一次尝试。     

简析抗战时期苏联对中国的军事援助

抗日战争爆发以后，苏联作为世界反法西斯战争的中坚力量，给予中国人民巨大的支持和援助，对促进中国人民抗日战争的胜利起了重要作用。但是不可否认，苏联对华的军事援助，在很大程度上是为了解除日本在东方对苏联的威胁，保全自己，避免东西两线作战。