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李鸿骊 《兰州教育学院学报》2010,26(3):157-158
课堂教学是对学生实施素质教育的主要渠道,是进行素质教育的核心。教师的课堂设计、教师对学生良好习惯的培养及教法的不断更新,对每一位教师提出了更高更新的要求。课堂教学中要落实"三个注重",提高课堂教学效率。 相似文献
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