全员合作 共育阳光心灵

近年来,我校通过构建、优化教育环境,充分发挥学校、家庭、社会心理健康教育的互动作用,营造良好健康的生活和学习氛围,对促进学生的心理健康起到了积极的作用。一、全员参与,创设心理健康教育平台多年来,我校以给心灵一片蔚蓝的天空为目标,将心理健康教育列入学校长期发展规划,全面实施分层管理,逐步形成了全面参与、主动参与的局面。学校层面我校建立并完善了学校心理健康组织。成立了由校长负责、政教处主抓、班主任为核心、专兼职教师为骨     

演示巧 效果好——初中生物教学例谈

中学生物教材中有不少内容偏重于理性知识,虽是教学重点,但文字叙述简单,如果讲授过深,要使学生听懂有一定难度,若照本讲解,则枯燥乏味,不能调动学习的积极性。如果在课本知识的基础上,通过实验引路,同时适当增加一些表格,运用发现法进行教学,必能收到较好的教...     

众人携手,共育学生阳光心灵

近年来,我校通过构建、优化教育环境,充分发挥学校、家庭、社会心理健康教育的互动作用,众人携手,营造良好健康的生活和学习氛围,用心灵呵护心灵,对促进学生的心理健康起到了积极的作用。一、全员参与,创设学校心理健康教育平台多年来,学校以"给心灵一片蔚蓝的天空"为教育目标,将心理健康教育列入学校长期发展规划中,并从学校、班级、教师三个层面开展心理健康教育活动。     

谈谈先天性代谢病的发病机制

本文主要说明什么是先天性代谢病，并从五个不同的代谢途径详细分析这类疾病的发病机制，使我们从多方面认识到先天性代谢病的形成过程。