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杜仁兰 《中国校外教育(理论)》2011,(11):45-45
理解记忆无疑是思想品德学习的关键,创设情景则是是激发学生兴趣、帮助理解记忆知识、提高课堂效率的优选教法。创设实例情景,是近年来自己在思想品德学科教学中的一点尝试。现就实例情景创设分类及创设的具体实例进行简要阐述。 相似文献
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杜仁兰 《中国校外教育(理论)》2010,(12):168-168
从上个世纪70年代以后,农村的育龄妇女生育率从23‰降到4‰以下。这样以来,家庭的结构也发生了质的变化。70年代的大家庭已不复存在了。现在的结构已形成了“倒金字塔”型。 相似文献
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