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当今的学校，已不能只满足于传授给学生一定的知识，而是要由知识性教育向能力素质教育转化。在诸多能力的培养中，尤其要重视思维能力的培养，从而培养开拓型、创造型的人才。从近年我校大一年级学生的写作实际情况看，由于中小学封闭教育的影响，６０％以上的学生在思维... 相似文献
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大学写作课教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
“新概念作文大赛”落幕之际 ,记者在上海采访了担任评委的部分中文系教授。厦门大学的一位教授对记者说 :“刚进大学的新生 ,写的东西大都有一个固定的套子 ,无论写什么文体 ,几十个人都差不多 ,有时连语调都是一样的 ,完全没有个性。”她把这叫做“中学生味”。众教授认为 ,新生入学 ,大学写作课的首要任务是去除他们的“中学生味” ,这个工作“挺费劲”。那么 ,这个不易去除的“中学生味”是如何产生的呢 ?笔者认为 ,是应试教育带来的直接后果。应试教育重视共性而忽视个性 ,重视求同而忽视求异。求同 ,就是要求学生与老师相同、与课本相… 相似文献
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