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杜守胜 《中国教育技术装备》2012,(22):98-99
多媒体融入教学,给数学课堂带来勃勃生机,让很多原先不喜欢数学的学生对数学发生兴趣,提高了数学成绩,打好了数学基础。小学数学教师要了解学生的年龄特点,充分发挥现代教学方式和理念的作用,利用好多媒体教学。 相似文献
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