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杜定美 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
教师的语言是传授知识、引导思维、提高认识、培养能力的基本手段,是活跃课堂气氛、创设教学情境的重要因素,是丰富的理性信息和蕴藏的潜在信息相结合的产物,是教学效果的有力保证。教师要启发学生提问,增加学生参与度,还要传授提问方法,培养学生发现问题的能力,从而达到共同提高教学质量的目的。 相似文献
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