抓点子,求实效,期末升考话复习

期末或升考,是对学生的学习、老师的教学效果的考查与检验。因此,除平时认真抓好抓扎实外,如何抓好迎考复习,也尤为重要。语文复习,面广量大。怎样才能在有限的时间内让学生较系统、较全面地掌握各种知识,达到理想的效果呢?我多年抓复习的经验是:一是教给学生复习方法;二是“培养学生提出问题,分析问题,解答     

试谈小学作文教学的整体序列化训练

作文教学是一项综合性训练,它既是语言文字的训练,又是观察思维、情感表达能力的训练;既与课堂教学有关,又与社会实践有关,战线时间长,训练内容繁杂。因此,作文教学不加强整体序列计划训练不行。《小学语文教学大纲》在“作文教学”一章中指出:“作文教学,应按从说到写的顺序,由易到难,由简单到复杂,逐步提高要求,要从说话、写话,再到命题作文;从写几句话、一段话;再到一篇简短的记叙文。”大纲这     

作文评改十步

在作文评改中,我首先交给学生一些常用的评改符号,并把我以往给学生批改作文的方法和步骤介绍给学生,同时进行了评改示范。“每人都当小老师!”好奇心促使学生去探索。经过几年的实践探索,他们基本上学会了一查、二读、三问、四比、五议、六改、七批、八辨、九定、十审的作文自评互改方法。首先是自查:一查作文初稿,中心是否明确;二     

注重个性发展着眼素质培养--谈农村小学作文教学方向

随着我国政治、经济、文化的不断发展,教育改 革的延伸,素质教育的全面深入,新课标的实施,少 年儿童思想认识的不断变化,许多新特点突显了出 来,与之关系十分紧密的小学作文教学方法也在发 生着新的变革。应该说,目前城市小学作文教学观 念、教学手法形势均十分喜人。但本人在调查走访中     

怎样使学生作文出新

新颖奇巧 不落俗套 文贵“新”。怎样才能避免学生作文死板、单调、陈旧，落入俗套，写出新颖感人的文章来呢？ 一、思路要新。所谓思路要新，就是要引导学生对文章立意的思考方式、线索，谋篇布局或组材选材都要新颖独特、宽阔广泛，跟上时代的步伐。要引导学生认真独立思考，按照自己的想法和思路去推敲、琢磨。不要一出现诸如写“老师”的文章就去选取教师如何认真备课、认真上课、认真批改作业或耐心辅导差生、带病坚持上课和摸黑进行家访等司空见惯之事进行平铺直叙。而要引导他们精心选择出与众不同的新鲜事，确定品位别具一格的好中…     

注重个性发展 着眼素质培养——谈农村小学作文教学方向

随着我国政治、经济、文化的不断发展，教育改革的延伸，素质教育的全面深入，新课标的实施，少年儿童思想认识的不断变化，许多新特点突显了出来。与之关系十分紧密的小学作文教学方法也在发生着新的变革。应该说，目前城市小学作文教学观念、教学手法形势均十分喜人。但本人在调查走访中发现，绝大多数农村小学的作文教学还是“旧观念，老套路，撇开作文只教读，平时教写背例文，     

怎样使学生作文出新？——新颖奇巧 不落俗套

文贵“新”。怎样才能避免学生作文死板、单调、陈旧，落入俗套，写出新颖感人的文章来呢？