立足儿童生长 搭牢语言支架——译林版小学《英语》四年级上册Unit 8 Dolls教学设计

<正>【设计理念】Dolls是新教材译林版小学《英语》四年级上册Unit8的内容。本单元的主要教学内容是描述人物的外貌。Story time是本单元的核心板块。本部分的场景是学生在展示自己的洋娃娃,Liu Tao介绍a boy doll,Su Hai介绍a girl doll,从而引出Her/His hair is long/short.His/Her eyes are big/small.Her nose and moth are small.等句子。通过教学,让学生在生动有趣的故事中,掌握英语     

例谈小学英语语法复习课的“链式情景”策略

"链式情景"在英语教学中能帮助学生理解抽象的语言知识,提高学生学习英语的兴趣,培养学生的逻辑思维能力,也符合新课程改革所倡导的"让学生享受学习的乐趣"。通过对"链式情景"在小学英语语法课中的实践研究,试图寻找到两种极端教学方式下的平衡点。     

《爱的教育》读后感

夜深了，小家伙终于进入梦乡。给自己泡杯浓茶，敲打着键盘，指尖流淌着的是感动与感谢。     

请谱好小学高年级英语课堂前奏

一、存在问题笔者曾对100名低、中、高年级小学生作了如下调查:你喜欢上英语课吗?为什么?其中低、中年级有87.9%喜欢,原因大致是:1.课前或课中教师会教英文儿歌;2.自己上了校外英语培训,很有趣。高年级则有58%的同学表示不如以前喜欢,原因大致是:1.教师一上课就默写单词、默写句子,很烦。2.教师一上课会指名背课文,背不熟或背不出来要抄写,很怕。二、思考与分析新课标明确规定:“基础教育阶段英语课程任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。”然而由于小学高年级学生,面临着升学压力,大部分教师不再把激发和培养学生学习英…     

对英语“裸课”的几个追问

2012年2月下旬,连云港市小学英语"333工程"的第三轮考核——上课,在我校举行。6位上课教师均是我市小学英语学科重量级人物:有市、县区英语教研员、校长,市英语学科带头人,市英语骨干教师等。最重要的是这些课不是普通意义上的观摩课、公开课,而是实实在在的"裸课"。裸课,是时下较为流行的一种赛课方式:不借助任     

“现代”与“传统”融合:小学英语课堂教学的必然选择

随着现代信息技术的飞速发展,小学英语教学呈现着偏向传统和偏向现代的倾向,二者都存在着各自的优缺点,作为一门外语,英语学科具有其独特性。在小学英语课堂中,我们更应该继承传统教育的优点,发扬现代教育方式的特长,打造"传统"与"现代"深度融合的课堂,从而提高学生的英语素养。