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随着时间的推移,话题作文这一曾经令人耳目一新的作文形式出现了一些不容回避的问题。教师平时对学生进行的各种文体的训练受到挑战;立意的消极现象不断出现;套作往往能取得高分,评价过程中的标准不一等。所有这些现象的产生,提醒我们必须理性地看待这种作文形式,注意话题作文的模糊性。 相似文献
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