构建导师在研究生教育中的长效机制——基于导师对研究生影响度调查

导师在研究生教育中具有重要影响。通过对西安市三所高校的300名研究生进行问卷调查,对10位导师进行访谈调研,利用sas10.3软件进行数据管理和统计分析,考察导师对研究生的影响度。基于对数据的分析整理,得出导师在科研能力、治学态度、专业知识、道德修养和学术兴趣5个方面对研究生有显著影响的结论,并给出导师指导研究生人数和导师对研究生指导频率的合理化建议。提出以充分发挥导师在研究生思想政治教育中的作用为基点,从坚持"育人为本,德育为先"的教育理念、建立研究生导师的培养能力评估机制、完善研究生导师的管理制度和赋予研究生导师充分的权利4个方面提出建议,构建导师在研究生教育中的长效机制,促进研究生培养质量的提高。     

“早期接触临床”临床医学专业教学模式探索

本研究基于临床医学专业“早期接触临床”培养理念,采用院前急救培训、临床模拟实训、寒暑假临床预见习等复合式教育教学手段,以调查问卷及主干课程平均成绩为评价指标,研究探索一种新的、可操作性强的教学模式。     

新媒体在高校开展的意义

在这个信息化时代,新媒体兴起对于社会的发展来说是一个历史性的改变,自新媒体发展以来,社会的各个领域迅速被新媒体所覆盖.作为培养高素质人才的各大高等院校自然也不例外.高校开展新媒体,不仅为学生的学习和生活带来了方便和高效、为老师的教学提供了方便,同时也为高等院校管理带来了便捷.本文主要探究新媒体在高等院校开展的意义及其新媒体的特点,其次简要的阐述新媒体的开展给高校带来的挑战.