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教育
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1.
培养孩子创造能力的途径
王艳
杜永菊
《山东教育》
2006,(36)
心理学家指出,每个正常的孩子都具有创造潜能,但并不都能得到很好的发展,如果家长能运用适当的方法进行正确的引导训练,孩子的创造力会得到发展。1.鼓励孩子多提问题面对新奇而陌生的世界,孩子常常遇到许多不懂的事情,会不停地问这问那,孩子能提出问题,说明孩子在动脑筋,是一种
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