将安全习惯根植于化学实验教学活动

安全教育促使人具有安全意识,安全责任重于泰山亦是共识。然而,安全习惯的养成和坚持谈何容易,一时疏忽就会酿成大事故。从安全意识养成安全习惯,自觉遵守安全行为不是一蹴而就的事情。从事实出发提出问题,从高校化学教育的角度讨论解决问题的方法和手段;又以“无机化学实验”课程为主,浅谈了安全防护和安全管理,重点介绍了如何将安全习惯根植于化学实验教学活动中。“无机化学实验”课程的安全教育教学方法和策略同样适用于其他基础化学实验课堂及专业实验或开放实验中。