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1.
如何行之有效地在初中数学课中实施减负增效
杜秀芹
《考试周刊》
2013,(92):58-59
初中学生的课业负担严重,在初中数学课堂上实施减负增效是大家关注的话题,根据从教经验和自身课堂教学尝试,作者提出从三个方面入手,进行减负增效:一是提高教师的认识水平;二是培养学生的学习兴趣;三是做好探究性问题的教学。
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