(新目标)英语教科书在农村学校教学实践中面临的几个挑战与对策

(新目标)英语教科书的使用已经有几年了,在使用过程中,我们能够深切地感觉到该教材的知识很丰富,学生对知识易于接受;同时课本从不同角度针对所学知识有效地组织了大量的课堂实践,提高了学生的创新能力及探究能力。然而,该套教材有些方面的设计并不十分适应我们农村学校的实际,现将发现的一些问题及所采用的基本策