"新工科"背景下智慧教学在机械类课程的应用策略

新工科概念的提出,对当前职业教育的培养目标提出了新的要求.结合当下信息化技术的快速发展及人工智能的出现,为教学形式的转变和发展创新开拓了新的思路.在"互联网+"背景下,职业教育课程体系也将会迎来新的改革,智慧教育将是职业课程体系改革的重点方向之一,也是职业教育提升职业教育质量的需要.本文针对职业院校旧学科课程教学存在的...     

在初中数学教学中提高学生的提问意识

正初中数学新课程标准提出,在数学教学中培养和提高学生的提问意识非常重要,将有利于学生进行数学的学习,并且运用数学知识解决实际问题。如何在初中数学教学中提高学生的提问意识,笔者在多年的初中数学教学过程中,探索出一些做法,现阐述如下,和同仁们共享。科学知识的获得过程,是学生在观察中发现并提出问题,然后作出猜想,再通过实验验证的过程。学生将获得的知识运用到实际生活中,解决实际问题,在应用中可以又会     

初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习探讨

随着新课程改革的实施与深化,中学教育的改革得到了良好发展,然而受传统思想观念的影响,在初中数学教学中,许多教师还是以讲练为主,重视学生的做题技巧,把学生的应试能力放在教学工作的首位,这样的教学方式,不仅忽视了学生的多种需要和多种潜能,还忽视了师生在课堂教学中的合作和交流作用,对学生创造力的发挥产生了不利影响。在新课改背景下,如何进行初     

交通设施施工中的安全管理主要控制措施

科学发展观的概念,其核心内容就是以人为本,要求我国的发展必须坚持以人为本,坚持全心全意为人服务。而要想坚持以人为本的基础前提便是要保证人民的生命财产安全。交通出行安全问题与人们的生活密切相关,一切交通事业发展的前提条件也是安全第一,因此,交通安全管理问题必须引起人们的足够重视,并落实到实际行动中去。在此,本文主要针对交通设施施工过程中经常出现的安全问题进行简要的探讨与分析,并结合笔者多年的工作经验和丰富的工作阅历,以期为同行业工作者提供一些参考意见,提升我国交通安全质量。