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本期“学术争鸣”栏目发表的两篇文章，主要对我国中等职教的发展问题提出了两种迥然不同的见解。 高校扩招确实给蓬勃发展的中等职教掀起了阵阵涟漪，突出的问题是高中阶段学生的职普比例分配问题，进而也涉及到中职 (包括中专、技校 )的去留取向问题。我们欢迎广大读者就作者的观点提出自己的看法。来稿以不超过 2500字为宜。 相似文献
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杜耀栋 《湖北成人教育学院学报》2002,8(3):6-8
本文分析了多元智力理论的构建过程及研究方法，追寻了智力多元化思想的发展轨迹，介绍了通过智力展示、专题作业、档案袋中评估学生智力的方法；探讨了多元智力理论在教育上的应用。 相似文献
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