我教《三角形内角和》的几点尝试

一、开始部分：让学生产生学习兴趣俗话说：“良好的开头是成功的一半。”一堂课的开头虽然只有短短几分钟。但它却往往影响一堂课的成败。因此,教师必须根据教学内容和学生实际,精心设计每一节课的开头导语,用别出心裁的导语来激发学生的学习兴趣,让学生主动地投入学习。     

例谈在探究活动中切入电教媒体的最佳点

美国心理学家布鲁纳谈到：学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。现代电教媒体教学最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。现代电教媒体具有声、色、像的特点，能创造出新、奇、惊、颖的学习情景，从而激发学生探究活动的欲望，达到发展学生思维能力的目的。如何利用电教媒体的特点激发学生思维的欲望呢？