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苏东坡《题西林壁》中写道:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。"说的是庐山同一景物,由于观察角度不同,所见的景色就迥异。观景如此,授课又何尝不是这样呢?同样的教学手段,同样的学生,在不同教师的执教中,效果也各异。有的听来好像似曾相识,人云亦云,索然无味;有的却生动活泼,醒人耳目,开人心窍。教学出新已成为现代教育面临的重要课题。教师首先要从知识传授型向创造型迈进,在教与学的全过程中创设开放式教学情境,找回失落的学习主体,把学生的基本自由还给学生,使他们真正 相似文献
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