首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:从到   被引次数:从到   他引次数:从到 提示：输入*表示无穷大
全文获取类型
  收费全文   1篇
  免费   0篇
专业分类
教育   1篇
出版年
  2010年   1篇
排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
“教师之为教,不在于全盘授予,而在于相机引导．”本文就如何在数学课堂教学中对学生进行相机引导,达到构建高效课堂、发展学生思维、培养学生的探究能力,谈谈自己的一些做法和体会．  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号