通过课堂活动培养学生综合运用语言的能力

<新目标英语>教材体现了新理念、新思想.这套教材图文并茂,实用性强,交际性强.教材在科学性、趣味性、灵活性的基础上,新增加了具有发展性和拓展性的内容,更有利于学生进一步发展能力,拓展视野.     

浅谈初中英语教学中两极分化的成因与对策

英语教学要做到面向全体,使学生掌握终身学习必备的基础知识和基本技能,使每个学生都得到充分的发展,这是素质教育的出发点,也是英语新课程的基本理念.然而在英语教学中常会遇到这样的难题:一部分学生由于种种原因丧失了学习的兴趣,学习的信心与动力不足,以致于无法继续学习,学习成绩越来越差,形成班级英语成绩两极分化的现象.