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《礼记·学记》关于题问,有这样的表述:善问者,如攻坚木,先其易者.后其节目。提问是一种启发式教学方法.是组织课堂教学的重要环节。它不仅能启发学生思维.活跃课堂气氛.而且有利于激发学生的学习兴趣.培养学生的语言表达能力。提问效果如何往往成为一堂课成败的关键.而决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧。 相似文献
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束红梅 《语数外学习(初中版)》2009,(9)
蔚蓝的天空中没有一朵云,空旷的田野上没有一丝风。树叶垂下了头,小草弯下了腰,知了也躲了起来,不再骄傲地歌唱。只有池塘里的荷花依旧开得茂盛,迎骄阳而不惧,出淤泥而不染。 相似文献
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