在体育中渗透心理健康教育

世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上、心理上和社会上的完好状态。”由此可见,健康包含着身心两个方面。过去那种重身体．轻心理的体育教学观念是不全面的。而对21世纪的激烈竞争,随着社会的发展,心理素质的地位和作用日趋突出．体育对心理健康的积极作用的研究,越来越得到重视,在认识上也越来越深入。未来人才不仅要掌握现代化的科学技术,具有较全而的能力,而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心娜素质。智力发展、品德培养和综合素质的提高;创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展都要受心理素质的影响。因此,在科学教学中有效地开展心理健康教育,是教育工作者的一项新课题。