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杨五丽 《学周刊C版》2010,(10):170-170
在新课标的指导下．教师要充分挖掘课文的丰富内涵。立足于课堂．延伸至课外．教师可采用探究性学习的方法．在教学中培养学生的人文精神．体味到课文之美．培养学生成为自主之人．从而探究出一条适合教师教、学生学的个性之路．  相似文献   
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