排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
杨以秀 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
教育是面向未来的伟大事业,社会呼唤着具有知识信息获取、传递、加工、再生和利用能力的大批新人的涌现:他们会学习,有能力应对信息潮和知识流。英语教学就是要关心学生的未来,要为他们的生存发展作好铺垫。但高投入、低效率状况仍困扰着当前的初中英语教学。 相似文献
1