多媒体技术在大学英语课堂教学中的作用

随着当前大学英语教学改革的不断深入，课堂上的语境化教学也越来越受到重视．从教学手段上看，多嫌体技术在推动大学英语课堂教学改革方面起到了很大的作用，发挥了传统教学所无法比拟的优势．尽管多嫌体技术在大学英语教学中的应用还存在一些问题，但它有助于激发学生的学习兴趣，可以创造最真实、自然的语言环境及良好的美语交际环境，提高学生获取信息的能力，大幅度提高课堂教学效率，有效建构学生认知图式．多媒体技术的应用也有利于促进教师的业务进修．     

论重复抵押-《担保法》35条之探讨

抵押制度之设计，一方面使得抵押权人取得对抵押物交换价值之支配，以担保其债权的实现；同时抵押人仍得就抵押物占有、使用和收益，即对抵押物使用价值进行支配，充分发挥了抵押物的价值，较之其它担保制度更具优越性。抵押权的价值性(以物的交换价值为支配内容)以及所固有的次序性使重复抵押成为必要和可能，且更能发挥抵押权的优越性。     

基于Moodle平台的大学英语听力教学探究

大学英语听力教学是大学英语教学的重要组成部分。如何充分利用Moodle平台,针对不同听力水平的学习者的大学英语听力教学研究备受关注。对Moodle平台在大学英语听力教学中的角色定位及具体使用进行了一定的探索,对大学英语听力教学改革有一定的启示意义。     

论重复抵押--《担保法》35条之探讨

抵押制度之设计，一方面使得抵押权人取得对抵押物交换价值之支配，以担保其债权的实现；同时抵押人仍得就抵押物占有、使用和收益，即对抵押物使用价值进行支配，充分发挥了抵押物的价值，较之其它担保制度更具优越性。抵押权的价值性(以物的交换价值为支配内容)以及所固有的次序性使重复抵押成为必要和可能，且更能发挥抵押权的优越性。     

多媒体网络环境下大学英语测试改革探究

在多媒体网络环境下的大学英语教学模式中,测试与评估是教学过程中不可缺少的组成部分。论文结合铜仁学院大学英语测试现状的调查,分析了测试改革与大学英语学习网站建设、与试题库建设之间的反拔效应。文章最后就多媒体网络环境下的大学英语测试改革提出具体构想。     

基于多媒体网络资源的大学英语教学的需求分析

多媒体和网络技术的日益发展,愈来愈多的教师在大学英语教学中利用多媒体网络技术更新教学资源,调整和丰富教学内容。需求分析是改进大学英语教学的重要环节,论文结合铜仁学院英语教学现状,从大学英语教师和非英语专业学生入手,对基于多媒体网络资源的大学英语教与学进行需求分析,从而得出大学英语教学的需进一步完善的地方。