浅谈美术治疗在特殊儿童教育中的有效性

本研究以个案研究的形式,分析了美术治疗的早期干预形式及其有效性。研究发现,在对特殊儿童的教育中,经过美术治疗干预,个案呈现的问题普遍得到了转化,尤其是对于性格异常的个案或存在肢体障碍的个案有较为显著的改善效果。