高校主导模式下应用化学专业创新人才培养

文章探讨了在高等学校主导模式下,以“产学研三位一体”为指导思想对我校应用化学专业的本科生进行创新能力培养的方式。针对实践教学环节,通过对实习阶段和毕业论文阶段的考察,我校取得了较理想的效果。     

药理学实验报告写作中常见问题分析与解决措施

药理学实验报告写作,是药理学教学的重要组成部分。但是,目前学生的实验报告在实验结果记录、讨论分析、实验结论等方面常见到记录不当、讨论分析不到位、实验结论偏大等问题。本文从学生写作和教师教学两方面探讨学生实验报告中存在的问题,并提出一些解决问题的措施。