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1 调整课堂结构 ,合理安排 45分钟传统的教学模式和方法 ,已经不能适应素质教育的需要 ,必须加以改进 ,首当其冲的就是要转变以教师和教材为中心的教学为以学生为主体的教学。在教学中 ,为充分调动学生学习的内动力 ,我们把课堂 45分钟分为三大块 ,第一块为“知识窗”时间 ,在上课 3至 5分钟内是学生传播地理知识、发表自己观点、展示自己作品的时间 ,这时学生可以宣读从报刊、杂志上摘抄来的地理资料、地理文摘、地理趣闻等 ,也可以发表自己对某个地理事项的观点或展示自己的一些地理小作品。当然 ,这些都必须围绕本节课的教学内容开展 ,是… 相似文献
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