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杨千颉 《北京工业职业技术学院学报》2018,17(3):77-80
通过分析高职英语教育中教与学的相互作用,指出教是学的基础,学是教的目的,归纳出高职英语教与学的4种模式,即传统教与传统学、传统教与现代学、现代教与传统学、现代教与现代学。通过剖析高职英语教育中的问题,针对性地提出高职英语教育教学的优化策略。 相似文献
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中华传统美德是传统道德的精华,高职英语教学过程中进行传统美德教育是实现英语学科素质教育不可或缺的重要环节。本文从中华民族传统美德在社会发展中的作用出发,提出了高职英语教学中开展传统美德教育的具体内容和方法。 相似文献
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