如何在体育教学中实施创新教育

当前,在全面推进素质教育的过程中,为了应对知识经济时代的挑战,如何培养青少年的创新意识、创新精神和创新能力?已成为急待解决的重要问题。体育不仅是创新教育的重要内容,而且是实施创新教育的重要手段。在体育教学中能够把握好以下     

移动互联网用户的个性化情境信息需求初探

移动互联网给社会带来了深刻变化,“网随人动”让人们的上网行为从受黄金时段影响转变为更多地受到移动的情境的影响。情境具有个性化的特点,是用户具有差异性的“主观感情偏好”与周身真实的“客观环境”互动融合的结果,是客观环境在人脑中的主观反映。内容提供商积极满足用户个性化的情境信息需求,对内容提供商和用户都有着重大的意义。     

成人高教要适应社会主义市场经济的发展

市场经济体制的建立,对成人教育的改革和发展提出了新的课题,作为社会教育的一种特殊教育方式的成人高等教育,如何在市场经济体制下,以市场需求为导向,以为社会主义经济建设培养急需人才为核心,以提高社会效益为目标,解放思想,更新观念,不断探索成人教育规律,搞好人才需求调研,     

课本中的经典习题

课本中的习题往往是高考中的母题,甚至有的习题的结论做题时可以被直接引用,下面就以课本中不等式证明中常见的练习题为例,介绍其简单的应用,以飨读者.     

如何在体育课教学中实施创新教育

当前。在全面推进素质教育的过程中，为了应对知识经济时代的挑战，如何培养青少年的创新意识、创新精神和创新能力?已成为急待解决的重要问题。体育不仅是创新教育的重要内容，而且是实施创新教育的重要手段。在体育教学中能够把握好以下几个环节，对实施创新教育会起到良好的促进作用。     

让作文成为学生个体生命的表述形式

在新课程背景下,在以人为本的教育思想的指引下,加强作文教学研究和改革是深化语文教学改革,全面实现语文教学价值和发展价值的一个重要问题。作文教学该怎样进行改革,可以说是众说纷纭,各家各派都有自己的主张,但是不管怎样,都必须让学生亲近作文,对作文有兴趣、有感情,并且能主动参与,在写作过程中能够“心随意动”、“笔随心动”,从而获得成功的体验和生命的愉悦。总的来说,就是让作文能够成为学生个体生命的表述形式。