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一、实验目的位于太行山上的山西省左权县是一个典型的山老贫困县.长期以来,由于教育的落后,严重地影响着山区经济的发展.经济贫困,交通不便,信息闭塞,又影响着教育事业的发展和办学条件的改善.教育的突出问题又集中在初等教育,教师业务素质低、
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随着国家基础教育课程改革的深化,语文课堂教学正朝着课改的理想目标逼近,发展是健康的.成绩是喜人的。然而,经过笔者多年的认真审视.发现当前中学语文课堂教学出现了诸多误区。笔者对这些“误区”从现象与根源两个视角加以深层解析,并提出一些应对策略来廓清弥漫在语文教改上空的迷雾,
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