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1.
我们该从公开课中学什么
杨学波
《小学语文教学》
2009,(10):16-17
经常观摩、研习名师的课堂,是帮助我们提高教学水平的一个重要途径。然而,许多教师在外出取完了“经”后,将其借鉴到自己的课堂中,结果却处处“碰壁”,课堂难以朝着自己预设的轨道前行。于是,慨叹名师的方法难以企及,用不上。教学中,继续“涛声依旧”。对名师的课,也只是瞅瞅热闹,“远观”而已。
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