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去年暑假我认真研读了吴文菊主编的《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》（以下简称《规范》）,在对《规范》的学习过程中,我发现＂爱＂与＂责任＂是贯穿其中的核心和灵魂。教师的职业特点决定了我们的工作特性就是要＂爱岗敬业＂,而＂爱岗敬业＂就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情,没有责任就办不好教育,没有感情教师就做不好教育工作。我从事教育工作已有6年,在这6年中有过收获,也有过遗憾。但是让我感受最深的就是教师要想取得学生的信任,爱是首要条件。 相似文献
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《数学课程标准》指出：“数学课程应为学生提供选择和发展的空间,为学生提供多层次、多种类的选择,以促进学生的个性发展和对未来人生规划的思考。”面对新课程改革,我们倡导开放、有活力的课堂,注重生活化和综合化的教学,所以我认为在设计教学方法时应遵循以下几个原则。 相似文献
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面对不断发展的社会需求和教师队伍的现状,国家教育部颁发了《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》（以下简称《规范》）。关爱学生是《规范》的核心,而爱学生的关键是尊重学生。多年的班主任工作告诉我：尊重学生是成功教育的一把钥匙。 相似文献
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杨学福 《试题与研究：高中理科综合》2020,(32):0139-0139
第三次科技革命,因为计算机的广泛使用,让我们 进入了网络信息时代,生活也更加信息化和智能化。伴随着多 媒体的发展,教育领域与多媒体相互交融,产生了“教育信息 化”。基于此,以下对多媒体和小学数学教学的有效整合进行 了探讨,以供参考。 相似文献
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要有一颗责任心。我们经常会遇到一些家长说：＂老师您说的孩子听,比我们说的管用多了。＂这一点足以说明家长对我们的信任。一名优秀的教师对待学生不仅仅是以简单的传授课本知识为目标,而更多的应该以帮助学生全面而健康的成长为己任,把＂做学问＂与＂做人＂等同起来,在课堂上不是单纯的依靠灌输性的教学为手段,而是应该依据教学内容和学生的实际状况选择合适的教学方法,以能让学生更好的掌握知识为目标,不要一味地把自己的工作当作一种＂职业＂,而是应该把自己的责任看的神圣一些,只有这样, 相似文献
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