重大突发公共卫生事件报道对公众风险感知的建构逻辑

本文以新冠肺炎疫情新闻报道为样本,探察重大突发公共卫生事件中新闻报道对公众风险感知的建构.研究发现,在面对突发公共卫生事件时,由于相关信息呈现的"前后矛盾"与"模糊性",易引发公众产生恐慌与焦虑情绪,进而诱发行为失焦现象.而这种具体的媒介实践行为,未能合理、有效地消除公众对未知风险的不确定性,反向张大风险的潜在危害性,极易增强公众对疫情本身的恐慌心理,进而强化其风险感知.未来的新闻表现应改变传统的践行思维与建构逻辑,为重大突发公共卫生事件的相关报道注入新的解释框架和实践理念,需将风险话语跃升为健康话语,努力消解公众的不确定性感知,并结合不同群体的认知特征开展媒介实践,避免将风险信息与特定群体或个别特征相联结.     

禁毒教育的价值意蕴与实施路径

当前,各方对禁毒教育工作十分重视。禁毒教育的开展,具有多重价值意蕴：国家层面能激发家国情怀,提升制度自信;社会层面能维护社会稳定,促进长治久安;个人层面能保护个人生命,保障人民健康。禁毒教育的内容建构可从历史、知识、案例入手：以历史为镜,防范毒品再次侵蚀;以知识为基,介绍毒品种类及防毒方法;以案例为警,加深毒品危害认识。禁毒教育的主体架构上,党和政府统一领导,做好顶层设计;学校和社区组织协调,做到有序推进;具体实施者提升能力,着力有效落实。禁毒教育的实践策略上,营造环境,打造全社会禁毒氛围;优化方法,促进不同客体易于受教;创新载体,丰富禁毒教育形式。