基于示波器处理电信号

利用示波器处理电信号,将无法直接观测的交变电信号转换成图像,以便于测量。无线电实验中很多实验都要用到示波器,正确灵活地使用示波器是非常重要的技能。本文通过实例说明如何利用示波器简明处理电信号。     

论高等教育中的STS教育

STS教育是近年来国际理科教育改革中形成的一种新的教育思想。是为培养高素质的科学技术人才而进行的一种教育形式。在高等教育的教学过程中非常有必要对学生进行STS教育。     

职业教育信息化发展模式浅析

职业教育信息化是教育信息化和国家信息化的重要基础和组成部分。本文通过对职业教育信息化概念的界定来认识职业教育信息化的组成要素和内涵，并详细阐述了职业教育信息化的发展模式。     

基于CAXA制造工程师的数控加工自动编程

本文运用CAXA制造工程师软件的CAD／CAM功能,对零件进行三维造型设计,随后对毛坯进行设置和选取合适的数控加工方式以及设定数控加工工艺参数,生成刀具轨迹和数控加工程序,并对加工过程进行数控仿真。     

谈物理教学中的课堂提问

课堂是学校进行教育活动的重要场所,课堂教学的质量直接关系着教学的成效.提问是一种常用的教学手段,它不仅可以激励和诱发学生思维、巩固知识,还可以使教师当堂了解学生对知识的理解和掌握程度以及提问的效果,能使教师迅速而及时地调控教学过程.因此,应该深入研究物理教学中课堂提问艺术的作用、实施的方法,在教学中灵活、自然地实施课堂提问.     

建构主义学习理论在高校教师信息技术培训中的探索

本文依据现代教育理论——建构主义,结合培训工作实际,对高校教师信息技术培训教学模式进行了探索与思考。     

计算机辅助教学(CAI)在物理教学中的应用

运用动画制作软件对实验过程进行仿真模拟，不但可能而且“高效”。本文通过计算机辅助教学(CAI)在物理教学中的应用，展现了CAI技术在物理教学中的形象性、方便性、真实性、合理性、系统性。     

解决物理问题时坐标系的选择

选择坐标系是解决物理问题中的一项重要步骤。坐标系建立的恰当与否,会直接影响到解题的繁简程度和解题的结果。文章就这一问题做了些探索,结合实例,说明在解决问题时如何选择坐标系,力图对读者在运用直角坐标、自然坐标、极坐标解决大学物理问题时有所启迪。