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所谓能力,是使人们顺利完成某项活动所需的主观条件。物理学方法论告诉我们:“在物理教学中要培养、提高学生的观察实验、思维和解题能力。”如何在教学中提高学生的能力,使学生顺利地完成课堂中的学习任务,是当前摆在物理教师面前的一项光荣而艰巨的任务,也是由应试教育向素质教育转轨的重要途径。现根据多年的教学实践就能力培养问题浅谈如下: 相似文献
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